| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| | Макроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философско-методологические проблемы экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и методология экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| | Деловое общение на иностранном языке | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философско-методологические проблемы экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| | Деловое общение на иностранном языке | 1 | Осень | Сформирована |
| | Денежно-кредитная и валютная политика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методология экономических исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| | Микроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью принимать организационно-управленческие решения |
| | Денежно-кредитная и валютная политика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Микроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методология экономических исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований |
| | Актуальные проблемы финансов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Микроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и методология экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом |
| | Макроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования |
| | Актуальные проблемы финансов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философско-методологические проблемы экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методология экономических исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
| | Философско-методологические проблемы экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада |
| | Актуальные проблемы финансов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философско-методологические проблемы экономической науки | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне |
| | Актуальные проблемы финансов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Макроэкономика (продвинутый уровень) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов |
| | Денежно-кредитная и валютная политика | 1 | Осень | Сформирована |