| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-2.3 - Владеет приемами психометрической оценки инструментов сбора данных, критериями оценки достоверности полученных данных и сформулированных выводов |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Знает теоретические и методологические основания психологической диагностики, принципы организации проведения психодиагностического обследования с учетом возраста, пола и принадлежности обследуемого к социальной, этнической, профессиональной и др. социальным группам; этические принципы психодиагностической деятельности |
| | Общая психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология развития и возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Умеет управлять информационными ресурсами, включая формирование баз данных, определение возможностей и ограничений процедур сбора данных |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология развития и возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Владеет базовыми приемами психологической помощи, развивающими и коррекционными технологиями, методами индивидуальной и групповой работы |
| | Психология личности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Умеет организовывать мероприятия по оказанию психологической помощи, применять стандартные программы психологического сопровождения, развития и коррекции в основных областях деятельности психолога |
| | Психология развития и возрастная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Понимает принципы работы современных информационных технологий с целью применения их для решения задач в профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Использует в профессиональной деятельности основные принципы работы современных информационных технологий |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Применяет психологические технологии, ориентированные на личностный рост, профориентацию и планирование карьеры, снижение конфликтогенности в семье и коллективе, повышение эффективности управленческих процессов |
| | Психология личности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Осуществляет критический анализ и синтез информации, полученной из разных источников |
| | Общая психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - Применяет методы сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и синтеза информации с использованием компьютерных технологий для решения поставленных задач |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Выявляет и обосновывает сущность, закономерности экономических процессов, осознает их природу и связь с другими процессами; понимает содержание и логику поведения экономических субъектов; использует полученные знания для формирования собственной оценки социально-экономических проблем и принятия аргументированных экономических решений в различных сферах жизнедеятельности |
| | Основы финансовой грамотности и экономической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Взвешенно осуществляет выбор оптимального способа решения финансово-экономической задачи, с учетом интересов экономических субъектов, ресурсных ограничений, внешних и внутренних факторов |
| | Основы финансовой грамотности и экономической культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.3 - Понимает последствия принимаемых финансово-экономических решений в условиях сформировавшейся экономической культуры; способен, опираясь на принципы и методы экономического анализа, критически оценить свой выбор с учетом области жизнедеятельности |
| | Основы финансовой грамотности и экономической культуры | 2 | Осень | Сформирована |